孩子们成长迅速，穿着新校服。把它们扔掉真可惜。

开学时很容易买到校服。在学期中或期末买校服并不容易。

我在找一些高中生的校服。我不认识他们。

这是不同家长和学生面对校服问题的感受。

乔的母亲成为了“聪明的母亲”，校服也发生了变化

杭州校服共享集团成立。考虑到许多家长穿着孩子的校服的问题，乔的母亲成立了一个共享小组，有供求关系的家长也加入了这个小组。通过共用校服，许多家庭解决了他们的迫切需要。

节约和保护环境，加强沟通

有些学生的校服还是很新的，但孩子们成长很快，不会在短时间内穿上。与其他初中生共享这些资源不仅可以节省资源，还可以增加沟通。当家长共享资源时，尤其是在儿童教育方面，它可以扩展家长的视野和沟通范围。

举一个例子，倒转三个例子。教材不仅可以复制

校服，还可以复制教材。事实上，当小编上大学时，他开始从哥哥姐姐那里购买二手教材。他也可以在学期末把它们卖给他的初级兄弟姐妹。然而，一些教科书将每年或两年修订一次，这也给“省钱计划”增加了不便。[1] 我相信教育署不单止可以节省资源，更可以分享教育的精神。